Boas Práticas

As preocupações ecológicas com a preservação da Natureza, do ambiente e da sustentabilidade são uma constante que atravessa o nosso trabalho educativo ao longo de todo o ano. Partindo do conceito de casa comum que faz do nosso planeta a casa de toda a vida na Terra e não apenas da Humanidade, que importa cuidar e preservar para o bem de todos os seus habitantes, desenvolvemos, de forma articulada, vários projetos com um denominador comum: levar as crianças e as famílias à consciencialização de que todos somos responsáveis, a escalas diferentes, pelo cuidado do ambiente e da Natureza, e que pequenos gestos somados podem ajudar a fazer a diferença para um mundo mais sustentável. Neste sentido, crianças e famílias foram induzidas a adotar comportamentos que promovem não só a saúde e o bem-estar, como também o equilíbrio ambiente e ecológico, bem como a qualidade de vida da comunidade. Destacamos, entre os vários projetos desenvolvidos, a elaboração de um Eco-Trilho, cujo fio condutor é a água – um bem escasso, precioso e indispensável à vida -, e as levadas construídas, a partir do rio Ceira, por sucessivas gerações que procuraram utilizar as suas águas, quer para a rega dos campos agrícolas, quer como força motriz, para assegurar o funcionamento do moinho que, noutros tempos, assegurava a moagem de cereais, em especial o milho, indispensável à alimentação de outrora. A exploração do eco-trilho feita com as crianças, além de proporcionar um agradável passeio pela natureza, serve o duplo propósito de por um lado alertar para a necessidade de proteção e conservação da natureza, preservando os ecossistemas e respeitando a biodiversidade que cresce em torno das margens do rio Ceira; por outro lado, chamar a atenção para a necessidade de conservação das levadas, enquanto património construído que, fazendo parte da história vivida da comunidade, deve ser preservado. Simultaneamente serviu-nos de mote para o trabalho pedagógico e educativo com as crianças do jardim de infância, permitindo-nos realçar a importância central da água, para todos nós: humanos, animais, plantas, encarando-a como um bem finito, que não deve ser desperdiçado e é indispensável aos equilíbrios do ecossistema como um todo. No jardim de infância promovemos boas práticas ambientais, como a racionalização do uso da água, diminuição do volume de descargas dos autoclismos, separação de resíduos, a compostagem que utilizamos para fertilização da nossa horta biológica. Para além disso, promovemos de forma sistemática a reciclagem e reutilização dos mais diversos materiais que utilizámos, entre outras coisas, para a construção de vasos para plantas, casas abrigo para as aves, espantalhos para a horta biológica, ou para diversos trabalhos plásticos, nomeadamente a construção de grandes painéis que forram algumas paredes do jardim de infância. Outro dos projetos desenvolvidos, tendo por pano de fundo a Feira da Castanha e do Mel, que se realiza anualmente na Lousã, foi dedicado às abelhas e à sua importância na polinização das plantas e árvores, para assegurar a biodiversidade. As crianças conheceram o processo de polinização e ficaram a saber que a ação polinizadora das abelhas é essencial para que as flores das plantas continuem a produzir sementes e frutos de qualidade. Foram alertadas para o facto de a população mundial das abelhas estar a ser ameaçada pela ação humana, nomeadamente, através da poluição ambiental provocada quer pelas alterações climáticas e uso de pesticidas.