Boas Práticas

A partir da Natureza irão ser desenvolvidos vários projetos que irão no fim embelezar vários espaços na escola:

- Painel de azulejos sobre os animais, bichos e plantas que podem ser observados e fotografados nos espaços da escola - irá incluir o Pré- escolar e o 1º ciclo. Cada criança irá fazer um azulejo, que depois de completo será afixado numa parede da escola.

- A partir das cores da natureza vamos pintar e decorar as paredes das casas de banho.

- Vamos chamar os pais para contarem histórias sobre animais.

- Vamos fazer fantoches sobre a Reciclagem e a proteção da Natureza.

Algumas das atividades e objetivos: O nosso painel de azulejos, feito por todas as crianças da escola (Pré e 1º ciclo) sobre a Biodiversidade na nossa escola.

- A mascote da nossa escola, para a qual contribuiram todas as crianças (Pré e 1º ciclo), tendo sido depois selecionada a que parece o nosso planeta, com um lápis e um livro. Foi depois construída com a ajuda de todos em 3D e trabalhada digitalmente por todos os alunos do 1º Ciclo.

- O embelezamento das casas de banho utilizando canetas Poska, inspirado na obra de Mondrian e Keith Haring.

- A nossa escola também participa no projeto Eco-Escolas, para a qual desenvolveu todos os projetos pedidos.

- Procuramos ao longo do ano criar sinergias entre a Pré e o 1º ciclo, tendo por base o Projeto Educativo do Agrupamento que incorporou o "Plano Nacional das Artes". Este projeto permitiu criar uma grande diversidade de trabalhos, como trabalhar a camuflagem de alguns animais, a técnica do pontilhismo na criação de trabalhos relacionados também com os animais, técnicas de ilustração (sendo que para isso fomos convidados para uma sessão prática com uma ilustradora), procuramos promover a ligação da escola com a família e para isso fizemos uma semana da leitura (tanto na Pré como no 1º ciclo), uma Matinnée Cultural (onde os pais apresentaram poemas, histórias, canções) e uma semana dedicada às profissões (1º ciclo). Procuramos ainda conhecer a obra de mais alguns artistas plásticos como Dali, Paul Klee e Romero Britto. Reconhecemos a importância do Teatro de Fantoches como meio de desenvolver o gosto por outras formas de arte e para tal fizemos uma peça de teatro com fantoches.

A nossa visão de escola tendo por base a cumplicidade entre todos e em que as famílias também são parte integrante da mesma!

Link do Padlet do Projeto - https://padlet.com/fernandobenta1/3ag2qftc7325resu