Boas Práticas

O projeto, “Danças Tradicionais do Mundo”, por todas as atividades que envolveu, dentro e fora da sala de aula, dentro e fora da escola, e pelo número e diversidade de participantes, pelo envolvimento da família e de toda a comunidade escolar, diferenciando-se dos restantes pelos objetivos subjacentes de inclusão e multiculturalidade, na procura da integração de alunos oriundos de outros países/continentes (Brasil, Canadá e Angola), que foram integrando a turma ao longo do ano letivo. O projeto surgido inicialmente de um PARA (projeto de autonomia e responsabilidade do aluno) individual de uns alunos do 5º2 que seria depois alargado a toda a turma e aos alunos do 1º ciclo, bem como aos não docentes e alunos e prof. da Educação Especial. Viria ainda a contar com a colaboração de pais, professores, pessoal não docentes e outros elementos da comunidade, como Rancho Folclórico da Associação Cultural de Gondifelos e Autarquia de Vila Nova de Famalicão. A planificação inicial seria depois reformulada e o projeto passou a ter uma maior dimensão, deixando de ser apenas um projeto individual, para um projeto da turma e depois da comunidade. Das diversas atividades realizadas no âmbito deste projeto destacamos as seguintes: Pesquisa da história e símbolos de cada país, localização no mapa, bandeira e suas tradições, nomeadamente no que respeita ás suas danças tradicionais; Elaboração e pintura de bandeirolas dos respetivos países; Construção de trajes e adereços típicos; Decoração de espaços, nomeadamente a pintura de uma parede do exterior da escola; Construção de um mural; Escolha e treino das danças tradicionais de Portugal, Brasil, Angola e Canadá, países de onde vieram os alunos desta turma; Elaboração de textos explicativos de cada país e da sua dança tradicional e apresentação do projeto à comunidade educativa. O trabalho culminou com a comemoração do dia mundial da dança (29 de abril), com uma apresentação pública de danças tradicionais dos quatro continentes envolvidos no projeto, pelos alunos do 5º ano, do 4ºano, de alunos da Educação Especial, família de alguns alunos (Brasil e Angola), não docentes e de alguns professores. Toda a comunidade escolar foi convidada a assistir e a participar na representação das “Danças Tradicionais do Mundo” (Dança Tradicional Portuguesa: Malhão; Dança Tradicional Brasileira: Forró; Dança Tradicional Canadiana: French Canadian Folck Dance e Dança Tradicional Angolana: Omboio).