Boas Práticas

Os alunos decidiram ajudar a combater o problema da falta de polinizadores e o problema da extinção das abelhas. Assim estabeleceram como objetivos aumentar o n.º de habitats para os insetos e sensibilizar os adultos para a importância dos insetos. Durante a exploração do problema discutiram sobre quais seriam as possíveis causas para o problema e chegaram à conclusão que são: causas humanas (o uso de inseticidas e pesticidas que contaminam a água, os solos e consequentemente as plantas); os incêndios (reduzem o alimento dos insetos e queimam as colmeias das abelhas) e a falta de alimento, isto é, de plantas. Após terem percebido o que origina o problema dos insetos decidiram: desenhar e criar os fatos de abelha para o desfile de Carnaval, ajudando na sensibilização do tema perante a comunidade geral; construíram com as famílias os hotéis para os insetos; os alunos decidiram tirar as suas dúvidas com um especialista na área, então convidaram um apicultor para conversarem. Nesta sessão, os alunos tiveram oportunidade de ver os fatos usados na apicultura, uma colmeia e alguns instrumentos utilizados na apicultura e quais as etapas e funções desempenhadas. Também levou uma caixa em vidro para observarem as abelhas em ação e poderem identificar as diferentes espécies, nomeadamente a abelha rainha. O apicultor ainda levou num recipiente zangões e mostrou como ao contrário das abelhas eles são inofensivos e não picam. Por fim, os alunos aproveitaram para explicar o seu projeto e o que pretendiam fazer para ajudar os insetos e perguntaram se concordava com as suas ações ou se acrescentaria mais alguma. O especialista elogiou o projeto e referiu que concordava com todas as ações, e sugeriu que os hóteis de insetos fossem colocados virados para o Sul. Os alunos mostraram-se interventivos e interessados durante toda a sessão. Para sensibilizar e disseminar o projeto pela comunidade local realizaram diferentes atividades, tais como, produziram cartazes e panfletos, gravaram um vídeo de sensibilização para divulgar nas redes sociais, de forma a chegar a um maior número de pessoas; adaptar uma letra de uma música para filmar de forma a ajudar na sensibilização da comunidade; construíram espantalhos em forma de uma abelha e um zangão para participar no concurso de espantalhos promovido pelo Município de Figueira de Castelo Rodrigo para comemorar o dia do Ambiente, com um cartaz alusivo ao tema: necessidade de preservar e cuidar dos polinizadores; elaboraram um vídeo de divulgação dos resultados e de como estão a ser realizadas as atividades; e participaram numa reunião da Assembleia Municipal para apresentar o projeto de forma a sensibilizar os senhores deputados para a problemática. Para aumentar os habitats dos insetos, os alunos reuniram com várias entidades locais para verificar onde deveriam colocar os hotéis de insetos e no dia do Ambiente instalaram os hotéis de insetos nos diversos locais da vila. Pretende-se monitorizar a ocupação dos hotéis e a existência de oferta de água junto aos hotéis; As atividades planeadas foram todas desenvolvidas, sempre de forma articulada com diferentes disciplinas. Por exemplo, em Artes Plásticas foram criados os fatos de abelha que os alunos da turma utilizaram no desfile de Carnaval; em Educação Física foram instalados os diversos hotéis pela vila; em Português elaboraram os textos para as diferentes atividades e em Estudo do meio aprofundaram os conhecimentos sobre o meio ambiente e o ecossistema.