Boas Práticas

Com o projeto Somos Capazes, Somos Felizes pretendemos que os nossos alunos vencessem alguma ansiedade provocada por tudo o que é novo, e vivessem a alegria da descoberta, da aprendizagem, da convivência, da partilha e da autonomia. Desejámos que desenvolvessem competências pessoais de conhecimento e de saber fazer; competências sociais de saber ser e saber estar nos mais diversos contextos; e ainda que desenvolvessem aptidões ligadas ao saber viver com o outro como a empatia e outras competências interrelacionais. Foi também nosso objetivo criar oportunidades para os alunos partilharem com a comunidade os desafios já conquistados, lembrando que demasiada proteção é limitante e que a criança aprende a fazer. É importante permitir e incentivar, sempre numa ação de descoberta guiada. Fazer permite que a criança aprenda técnicas, compreenda processos e procure respostas e formas criativas de solução para os pequenos problemas que encontra no dia a dia, seja nas tarefas escolares, seja nas questões pessoais de responsabilidade, de higiene, de subsistência, e também nas relações sociais. A autonomia gera conforto, segurança, independência e favorece a autoestima. Uma criança autónoma será, com maior probabilidade, no futuro, um adolescente/adulto que promoverá o seu próprio sucesso pessoal e profissional, bem como o sucesso coletivo. Quisemos que os alunos aprendessem a construir o seu próprio caminho para alcançarem as metas de aprendizagem propostas com autonomia, motivação, empenho e com a alegria pessoal de poderem dizer “Sou capaz!”. Neste enquadramento, cada ano estabeleceu um projeto específico de práticas e aquisição de autonomias em vertentes diversas, que pode ser consultado no link: https://drive.google.com/file/d/1-yHiTBJJen5BL-CTjc8cvAegFGUK6kx7/view?usp=drive_link Mas salientamos: Solidariedade: Campanhas Porque a bondade importa (recolha de livros e brinquedos para os utentes das ludotecas JD) e Natal é de todos (recolha de bens alimentares para os utentes da InPulsar) Atuações do Coro Infantil nos lares de idosos do concelho Ambiente e sustentabilidade: Criação de uma horta, cultivada e regada pelos alunos Projeto eco-escolas: criação do ecocódigo com regras que cumprimos, limpeza das praias, reciclagem de papel e plásticos, criação e manutenção de brigadas das energias Comunidade: Partilha do projeto e das atividades realizadas nas redes sociais Criação do livro Somos capazes, somos felizes - A história de Maria Hortinha, uma menina que deixa os amigos da quinta e vai iniciar a escola. Cada turma construiu um capítulo que, embora com uma história autónoma, dá continuidade ao capítulo anterior, formando uma história única. O livro, de autoria dos alunos, foi apresentado por Isabel Alçada no Welcome Center Turismo de Leiria no âmbito da exposição com o mesmo nome. Exposição interativa que esteve patente ao Público no Welcome Center Turismo, no mês de abril, que recriou os capítulos do livro em grande formato. Os visitantes eram convidados a sentar-se e folhear os livros gigantes. Intergeracionalidade: Projetos com a Residencial Primavida e a Academia Sénior da Maceira, em encontros de rotina mensal. As atividades mais impactantes são divulgadas à comunidade através do jornal mensal. https://drive.google.com/open?id=1J-pRS7iSKG4ySCvP7-wBRopp0FoLcPHM&usp=drive_fs A venda, realizada pelos alunos, cumpre os objetivos de desenvolverem a capacidade de comunicação, a gentileza na abordagem e o manuseamento do dinheiro.